1號 張煦

—系所—————————

數學系 大二

—學歷—————————

國立臺灣師範大學 2018~至今
新竹市立建功高中 2015~2018
新竹市立光武國中 2012~2015
新竹市立科園國小 2006~2012

—經歷—————————

師大數學X北護健管宿營總籌 2020.03
師大數學系啦啦舞男舞組長 2019.11
建功高中桌遊社指導老師 2019.09
建功高中畢聯會會長 2018.06
建功高中康輔社副社長 2017.06

—政見—————————

核心價值:
改變成真、分部權益、承上啟下、務實效率、均衡發展。

政見:

一、改變(CHANGE)
Clean:乾淨的校園。加強環境整潔,例如廁所、垃圾桶和宿舍公共廚房的廚餘問題,這些都是衛生安全的重點。
Healthy:身心健康。協助校內各種團體舉辦活動,恢復疫情後正常社交生活。針對社團權益,與校方協調出更適合社團的社團辦公室,不能讓三、四個社團擠在一間。協助校內體育或相關賽事舉辦。主動舉辦跨校比賽。
Advanced:設備進化。在這次武漢肺炎疫情過後,我發覺校方對於設備上的因應措施有些拖延,因此未來若有類似情況發生,我們將會全力督促學校。在這次疫情中,發覺校內對遠距教學的觀念不夠熟悉,因此我們將會建立一套師大的遠距教學模式,應付未來任何有遠距教學或視訊的需要。
New:煥然一新。時不時分享社會上或其他校園發生的事情,以改變師大保守的風氣。站在學生權益的立場與校方製造「良性的衝突」,互相砥礪,互相琢磨。
Glory:榮耀感。共榮的前提是共融,共融的前提是共容。藉由協助舉辦師大文化節,以促進同學不同文化之間的交流,才能促進互相包容,並且相處融洽,共榮師大。
Efficient、Eco-friendly、Energetic:效率、環保、活力。
建立有效率的師生雙向溝通管道,提供學生與校方一個直接且有效率的互動平台。
校園議會環保化,禁止一次性餐具的使用,由公而私,上行下效,再推行到整個校園。
舉辦校內與跨校的比賽或活動,令師大校內充滿活力。
二、分部權益
身為一個分部人,對於沒有均衡發展應該最有感覺,經過這次疫情,我認為我們必須站出來為自己爭取權益。
汰舊換新:把會影響學校效率的課桌椅、教學設備汰換掉。
食品升級:製作美食地圖、美食推薦月刊和成立美食推薦交流平台。
處理機車棚:將機車棚內放太久的機車和腳踏車處理掉,把空間還給有需要的師大人。
開放夜自習空間:比照圖書館校區圖書館地下一樓的夜間自讀區,在分部開設一個良好的夜自習環境。
修繕木棧道:將分部木棧道的坑洞或壞掉的木板更新,以免學生受傷。
三、承上啟下
性別友善空間:繼續辦理多元性別友善講座或設立多元性別友善廁所,以建立校內對多元性別的共容氛圍。
性別友善樓層:與學七舍宿舍委員方一同討論完善的性別友善樓層制度與辦法,以保障住宿生的權利。
國立臺灣師範大學學生會 National Taiwan Normal University Student Association
臺北市大安區和平東路一段129號 臺師大校本部圖書館校區綜合大樓4樓
4F., No.129, NTNU-Union Buiding Sec. 1, Heping E. Rd., Da'an Dist., Taipei City 106, Taiwan
****